宝剑锋从磨砺出 梅花香自苦寒来——记西校区青年教师座谈会
发布日期:2019-05-31    发布人:张瑶    浏览次数:155

"青年兴则国家兴,青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途,民族就有希望。"党的十九大报告为广大青年指明了前进方向和努力目标。为了青年教师能够更快更好成长,本周三下午在唐中西校区党员活动室,召开了"青年教师座谈会"。与会领导有:刘孝群校长,工会纳晶主席和教务处石玮主任。参会人员则是进入到唐西工作三年左右的青年教师们。接下来,让我们一起来了解本次座谈会都有哪些精彩之处吧!

会议一开始,刘校长首先对公费师范生从入职到现在的变化表示欣喜,看着青年教师们一步一个脚印的进步和成熟,感到非常欣慰。在此基础上,刘校长也希望通过这次座谈会,更加促进青年教师的成长进步。同时刘校长希望本次座谈会是互动交流式的,大家可以畅所欲言,积极分享。在愉快轻松的氛围下,大家开始了分享交流。

在大家分享中,我听到最多的一个词是"感恩":感恩学校各级领导的关注与扶植,感恩师徒结对活动,感恩同组老师的帮助与关怀,感恩办公室老师和搭班前辈们无私的指导与点拨……感恩所有不期而遇的善良与爱护。

青年教师在与德高业精的老教师共同研讨的过程中,互教互学,在共同议课、备课、听课、交流、探讨、教学与班级管理等形式中更快地融入学校教学大军,更快更优地进行学校教育教学工作,在日积月累中成长为更加优秀的自己。所以"感恩"是所有年青教师进入唐西以来最真挚的第一感受。

除了"感恩",第二关键词就是"成长"。在分享中,大家不约而同地回想起"第一天来学校"时的紧张和兴奋,昨日种种,仿佛近在眼前。时光荏苒,岁月如梭,在座的教师中工作时长最长的已有四年,最短的也即将满一年。张慧瑶老师就清楚地表达了这一点:还依稀记得第一次召开家长会的害怕与紧张;第一次学生犯错时的不知所措;第一次与家长沟通无效时的挫败…太多太多的第一次,都成为了如今回忆的点滴,有过的迷茫怅惘,如今在各方力量的帮助和自我能力提升中,也不断地变得更加明朗清晰。

真心"感恩",认可"成长"的同时,青年教师也有不少的"困惑"。尤其是对于班主任工作,年青教师因为客观经验的不足和年龄层次的原因,不可避免地存在一些问题和疑惑。中途接班的李琪老师对此很有感触:从天而降的"班主任头衔",在最初的几个月让她压力倍增,不过随着时间的推进,她慢慢转变了心态,认识到很多事情不论早晚都要经历,相比于逃避,更重要的是迎难而上,正像鲁迅先生所云:"真正的勇士,敢于直面惨淡的人生,敢于正视淋漓的鲜血。"承认所在处境的艰难,在相信明亮未来的前提下,持之以恒地去努力!

在本次座谈会上,大家都非常真实地各抒己见,分享自我所思所感。正如刘校长所言,赵丹月老师的这一年的成长可以说是"翻天覆地",进步可用"神速"来说明。我想她肯定是接近了"教育的本质——爱"。翻开赵老师的相册,处处都有学生的痕迹:早晨地震演习班级被"掩埋"的十四个小戏精;中午和班级的几个小可爱一起吃了好吃的火锅;孩子们认真画的展板还有陪她加班到八点贴好的展板……她对学生的付出不可不谓之深厚!在一个如此有爱的老师领导下,初一(5)班的凝聚力,班级的荣誉感也如雨后春笋般节节高。如此优秀的班主任工作能力是实践的结果,也是思维转变的成果。或许,影响我们的从来不仅仅是事物本身,而是看待事物的态度。感谢赵老师,让我又有了更新的体会。

杨榕老师与王国花老师是去年刚进入唐西的"新新老师",两位老师发言的核心点有以下四点:1.在提升自信心的同时,要给学生正面暗示,捧一颗赤子之心;2.通过与师父和同组老师的交流,使自己的讲课有了实质性的提升;3.物理和化学一定要增强学生动手实验的能力,必须要有实践出真知的意识。比如——挑战用三根火柴吊起矿泉水,让学生在挑战中思考,在思考中成长;4.在"如何做一位宽严有度的教师"这一问题上还存有困惑。不过,相信通过锲而不舍地努力,她们总会成为"一位宽严有度的好老师"!时间会证明一切!

语文学科是很特殊的一门学科,因为它是母语教学。因此语文学科不仅仅需要知识的积累,更重要的是生活中对万事万物的感悟和理解。就这一点来说,语文老师承担着更大的责任。所以胡雪鸥老师和刘琼老师更多的是从"对美的认知"和"人性探究"谈了自己的感悟。综合而言,正如莫泊桑的《一生》里说的:"生活不可能像你想象得那么好,但也不会像你想象得那么糟。我觉得人的脆弱和坚强都超乎自己的想象。有时,我可能脆弱得一句话就泪流满面,有时,也发现自己咬着牙走了很长的路。"语文的教学是一件漫长的过程,只有一边咬牙坚持,一边努力奋进,才会看到破晓时分的美丽。"贯努力以曾经,协拼搏促人生"是每位语文教师最应该教给学生的人生信条,当学生彻底懂它的一天,也是语文教育开花结果的一天!

初二(18)班的学生是一群朝气蓬勃的少年,我想他们有这样的精神面貌,跟班主任杨蕾老师的付出密不可分。杨老师从科任教师和班主任两个角度,谈了自己的感悟。就数学教师而言,她从小就有当数学老师的志向。她有信心有能力做好一位数学教师,与此相反的是,在班主任工作中她有时会感觉孤独和迷茫。因此希望学校可以在班主任工作中可以给予更多的帮助与指导。

丁晓丹老师一直是我很崇拜的存在,我一直认为她拥有一种"教育的天赋",不仅是教学上,与学生相处中也是。在她的的分享中,我们学会了在开家长会时,先展示学生的优点和优秀之处,重视积极暗示的作用,同时要对学生多点信心和耐心,从感情的角度去理解他人会有意想不到的好处。

虽然有付出与反馈不对等的心理落差,可是看到学生们在趣味运动会生"群魔乱舞"的"雄姿"时,我想那一刻,丁老师应该和所有的班主任一样,心里也涌起一股名为"教育幸福"的感受。为着这份幸福,我们一路前行。

在吴梦遥老师的发言中,我捕捉到最难能可贵的一点——她"看到了"学生的辛苦与忙碌。作为教师,很多时候,我们只看到了自己孜孜不倦地付出,往往会忽视孩子才是最辛苦的那一个。诚然,幸福生活需要年少时候的努力与坚持,但是,吴老师能够换个角度看问题,已经让我们看到了她的"师德"与"根植于本心的善良",值得我们钦佩与学习。

"你总说毕业遥遥无期,转眼却各奔东西",虽然作为化学老师,与学生只有一年的相处时光,可是谁能说这黄金般珍贵的一年里,师生互相映刻在彼此心底的痕迹不浓墨重彩呢?

在张娇老师和叶子扬老师的分享中,我感受到了唐西真是一片神奇的土地,虽然两位老师都很年轻,但是他们的思维和表达远远超过她们目前所处的年龄与状态。甚至隐隐有"稳健老练之姿",令人咋舌之际,也为唐西未来的发展有了更多的想象。

张老师建议大家在面对学生问题时先让自己冷静下来,理智回归后再去解决。同时要用发现美的眼光看待学生。如此才会有更好的工作状态。叶老师则是从心态方面给大家以启迪,用积极乐观的心态去工作,会发现效率更高,结果更好。最后,两位老师一致提出:在家校沟通上,希望学校可以分层次和阶段召开集体家长会,更有利于班主任工作的顺利进行。

这次座谈会上,来自初三组的董亚青老师的发言,让我感触颇深。或许是因为有着相似的经历,所以她的每句话都能引起我的强烈共鸣,在此简单陈列一下她发言的核心要点:1.考虑怎么去爱这个孩子才会更好地去处理这类问题。不是处理完问题就可以,而是要教好学生;2.工作态度要职业化,即使面对不同类型不同层次的家长,都要尽力放平心态,如一处理;3.真心可贵,因此要好好珍惜,慢慢倾注,切忌一泄而出。很感谢董老师的分享,让我们在认真工作的同时,懂的张弛有度,做一位更有智慧的教师!

所谓"三人行,必有我师焉。"生活处处是学问。人人皆可成为学习和借鉴的榜样。同时,我想更重要的是像文雯老师说的,工作之中收获了一群真挚的朋友。紧张的工作之外,我们仍然要有自己的生活、梦想与和谐美好的朋辈关系:周末一起约大餐,笑成一张张"表情包";闲来无事,一起踏青逛街也未尝不是一种"偷得浮生半日闲"的消遣!"人生在世,知己二三"该是不可多得的宝贵财富,所以即使有着从"听话者"向"表达者"突破的障碍,但是文老师请相信我:有好友相伴,一切问题都不是问题!你终会成为你想成为的模样!

在青年教师分享之后,教务处石玮主任从四个方面进行了反馈交流:1.与家长交流要冷静、理智、细心,做到"尽人事,知天命",无愧于心;2.与学生相处要怀有爱心与耐心,珍惜你们之间的缘分;3.同事之间要懂得相互欣赏,要珍惜眼前人,学会包容;4.自我成长方面,要善于发现美的眼睛,同时要有"魔高一尺道高一丈的自信"。石主任的发言言简意赅,掷地有声!

座谈会的最后,刘孝群校长从以下五个方面给予青年教师们指导和帮助:1.要有积极乐观的心态;2.要及时有效的沟通;3.要有科学合理的管理方法;4.要做善学善思的有心人;5.要做有能量的闪光的人,要有正能量!同时,刘校长向青年教师推荐了一本著名的教育学专著——《爱的教育》,希望青年教师以教育学家于漪老师"一辈子学做教师"的理想为信念,成长为更加优秀的教师,为唐西的建设添砖加瓦!


汪国真在《热爱生命》中有这样一段话,我深以为然,在此分享给各位同僚:"不去想是否能够成功,既然选择了,便只顾风雨兼程!"既然选择了远方,便只顾风雨兼程;既然选择了教育,便只顾无悔前行。青春镌刻上奋斗的痕迹才最难忘,青春挥洒过汗水才最美好。

"人生在世,不索何获",我们正值年富力强、精力旺盛的年龄,不在这时去探索生活的意义,不在这时去实现自己的理想,我们还等到什么时候?我们要有毛泽东"到中流击水,浪遏飞舟"豪迈之情,年轻就是我们的资本。时间的长度对每个人来说都是等长的,而其宽度和密度不同,怎么在有限的时间内发挥自己的能力,实现自己的价值,我想唯有奋斗,唯有不断进取。最后让我们时刻牢记做一位老师的使命:不忘初心,立德修身,忘我工作,争做人民满意的好教师!奋斗吧,唐西青年教师们,我们都是理想路上的追梦人!


供稿:西校区语文教研组 刘琼